Autoeducação de professor de música

A autoformação de um professor de música, como de qualquer outro professor, começa durante a formação. Inclui vários aspectos do desenvolvimento de sua personalidade. Inclui melhorar os métodos de ensino, ampliar os horizontes, melhorar o gosto artístico e estudar as tendências modernas e clássicas da música.

Cada um desses pontos aumenta a competência profissional do professor de música. Pois é responsável pela educação estética de seus alunos e enriquece sua experiência artística e estética.

Ao ensinar música, incentiva-se uma abordagem criativa baseada na inovação prática e metodológica. Portanto, é necessário um estudo cuidadoso e independente.

O sistema de autoeducação contínua inclui:

• avaliação reflexiva dos resultados da aprendizagem;
• visitando sites para professores http://uchitelya.com, http://pedsovet.su, http://www.uchportal.ru;
• visitando performances, concertos, exposições;
• estudo de obras artísticas da literatura;
• análise de novas técnicas;
• frequentar seminários científicos e disciplinares metodológicos, master classes, conselhos pedagógicos;
• Conduzir sua própria pesquisa e participar de pesquisas conduzidas por colegas;

É necessário analisar cada aula ministrada e o processo de ensino de música como um todo. Analisar quais técnicas tiveram maior impacto, chamaram a atenção e despertaram o interesse dos alunos.

Assistir a diversas apresentações e concertos é responsável pelo enriquecimento emocional e espiritual do professor de música. Ajuda-o a compreender melhor as tendências modernas no desenvolvimento da arte.

Expor pinturas e ler ficção também ajuda a compreender melhor o lado emocional da criação. É especialmente interessante estudar as autobiografias de várias personalidades criativas; os fatos deles nos permitem penetrar mais profundamente nas intenções do artista. Uma melhor compreensão do que torna mais fácil transmitir conhecimentos aos alunos e atrair sua atenção para o assunto em estudo.

Uma abordagem original para o ensino de música

O desenvolvimento de habilidades docentes é facilitado pela participação em diversos estudos. Ajudam a desenvolver de forma independente novos métodos de ensino, introduzindo neles uma abordagem original baseada nos dados experimentais obtidos. Soluções inusitadas em sala de aula sempre encontram resposta positiva dos alunos.

Aumentar a competência profissional de um professor de música por meio da autoeducação artística irá ajudá-lo a se tornar um especialista capaz de encontrar uma abordagem de ensino não padronizada. Ele será capaz de ser criativo em suas atividades e dar exemplo para os alunos se aprimorarem. Este é um caminho que vai da simples aplicação do conhecimento adquirido durante o estudo até um nível superior de pesquisa e pesquisa criativa.