INFÂNCIA E JUVENTUDE DE GRANDES MÚSICOS: O CAMINHO PARA O SUCESSO

ANOTAÇÃO

Os problemas globais da humanidade, a crise nas relações internacionais, bem como as mudanças sociopolíticas radicais na Rússia têm um impacto ambíguo em várias esferas da atividade humana, incluindo a cultura e a música. É importante compensar prontamente os factores negativos que reduzem a “qualidade” da educação musical e a “qualidade” dos jovens que entram no mundo da música. A Rússia enfrenta uma longa luta com desafios globais. Será necessário encontrar respostas para o colapso demográfico que se aproxima no nosso país, uma diminuição acentuada do afluxo de jovens à economia nacional e à esfera cultural. Uma das primeiras pessoas no mundo da arte a enfrentar este problema serão as escolas de música infantil.

Os artigos que lhe são apresentados pretendem mitigar parcialmente a influência de alguns factores negativos, incluindo os demográficos, na cultura musical, aumentando a qualidade e o domínio dos jovens músicos. Gostaria de acreditar que uma maior motivação dos jovens músicos para o sucesso (seguindo o exemplo dos seus grandes antecessores), bem como inovações organizacionais e metodológicas no sistema de educação musical, produzirão resultados.

O potencial pacificador da música no interesse de aliviar as tensões nas relações internacionais está longe de estar esgotado. Ainda há muito a fazer para intensificar os laços musicais interétnicos.

Gostaria de acreditar que a visão do professor de uma escola de música infantil sobre as mudanças atuais e futuras na cultura russa será percebida pela comunidade de especialistas como um julgamento de valor oportuno e não tardio (“A coruja de Minerva voa à noite”). e será útil de alguma forma.

Uma série de artigos em uma apresentação popular para alunos de escolas de música infantil e seus pais

 PREDISLOVIA 

Nós, os jovens, amamos o mundo ensolarado que nos rodeia, onde há lugar para os nossos sonhos mais queridos, os brinquedos preferidos, a música. Queremos que a vida seja sempre feliz, sem nuvens, fabulosa. 

Mas às vezes da vida “adulta”, da boca dos nossos pais, ouvimos frases alarmantes e nem sempre claras sobre alguns problemas que podem ofuscar a vida das crianças no futuro. Dinheiro, conflitos militares, crianças famintas em África, terrorismo… 

Papais e mamães nos ensinam a resolver problemas, sem brigas, com gentileza, de forma pacífica. Às vezes nos opomos a eles. Não é mais fácil atingir seu objetivo com os punhos? Vemos muitos exemplos desse tipo nas telas de nossas TVs favoritas. Então, a força ou a beleza salvarão o mundo? Quanto mais velhos ficamos, mais forte se torna a nossa fé no Bem, no poder criativo e pacificador da Música. 

A escritora de ficção científica Marietta Shaginyan provavelmente estava certa. Falando sobre a orquestra tocando música de Beethoven no convés do Titanic durante os terríveis momentos do mergulho do navio nas profundezas frias do oceano, ela viu um poder extraordinário na música. Esta força invisível é capaz de apoiar a paz das pessoas em tempos difíceis… Nós, jovens músicos, sentimos que as grandes obras dos compositores dão alegria às pessoas, iluminam estados de tristeza, suavizam e por vezes até acabam com disputas e conflitos. A música traz paz para nossas vidas. Isso significa que ela ajuda o Bem na luta contra o mal. 

Os mais talentosos de vocês estão destinados a uma grande e difícil missão: refletir a nossa realidade, suas principais características que marcaram época na música. Ao mesmo tempo, Ludwig van Beethoven e outros luminares fizeram isso de forma brilhante. Alguns compositores do final do século XIX e início do século XX. conseguiu olhar para o futuro. Eles previram as mudanças tectônicas mais poderosas na vida da humanidade. E alguns mestres, por exemplo Rimsky-Korsakov, conseguiram olhar muitos séculos para o futuro em sua música. Em algumas das suas obras, ele “escondeu” a sua mensagem às gerações futuras, que, esperava, seriam capazes de compreendê-lo. Eles estavam destinados ao caminho da cooperação pacífica e harmoniosa entre o Homem e o Cosmos.  

Pensando no amanhã, nos presentes para o seu tão esperado aniversário, você, claro, pensa na sua futura profissão, na sua relação com a música. Quão talentoso eu sou? Serei capaz de me tornar o novo Mozart, Tchaikovsky, Shostakovich? Claro, estudarei diligentemente. Nossos professores não nos dão apenas educação musical. Eles nos ensinam como alcançar o sucesso e superar as dificuldades. Mas dizem que existe outra fonte antiga de conhecimento. Grandes músicos do passado (e alguns dos nossos contemporâneos) conheciam os “segredos” da maestria que os ajudaram a alcançar as alturas do seu Olimpo. As histórias que lhe oferecemos sobre a juventude de grandes músicos ajudarão a revelar alguns dos “segredos” do seu sucesso.   

Dedicado a jovens músicos  “INFÂNCIA E JUVENTUDE DE GRANDES MÚSICOS: O CAMINHO PARA O SUCESSO” 

Uma série de artigos em uma apresentação popular para alunos de escolas de música infantil e seus pais 

SODERJANIE

O jovem Mozart e os alunos da escola de música: a amizade através dos séculos

Beethoven: triunfo e gemidos de uma grande era na música e o destino de um gênio

Borodin: um acorde de sucesso da música e da ciência

Tchaikovsky: dos espinhos às estrelas

Rimsky-Korsakov: música de três elementos – mar, espaço e contos de fadas

Rachmaninov: três vitórias sobre si mesmo

Andres Segovia Torres: o renascimento do violão 

Alexey Zimakov: pepita, gênio, lutador 

                            ZAKLU CHE NIE

     Gostaria de acreditar que depois de ler histórias sobre a infância e a juventude de grandes músicos, você estará um pouco mais perto de desvendar os segredos de sua maestria.

     Aprendemos também que a MÚSICA é capaz de fazer milagres: refletir em si o dia de hoje, como num espelho mágico, prever, antecipar o futuro. E o que é completamente inesperado é que as obras de músicos brilhantes podem ajudar  as pessoas transformam inimigos em amigos, mitigam conflitos internacionais. As ideias de amizade e solidariedade mundial incorporadas na música, cantada em 1977. Os cientistas do “Clube de Roma” ainda estão vivos.

      Você, um jovem músico, pode orgulhar-se de que no mundo moderno, quando as relações internacionais se tornaram extremamente tensas, a música permanece por vezes quase o último recurso para um diálogo positivo e pacífico. A troca de concertos, o som de grandes obras de clássicos mundiais amolece o coração das pessoas, eleva o pensamento dos poderosos acima da vaidade política.  A música une gerações, épocas, países e continentes. Valorize a música, ame-a. Ela dá às novas gerações a sabedoria acumulada pela humanidade. Gostaria de acreditar que no futuro a música, com o seu enorme potencial de pacificação,  precisarão  resolver  problemas em escala cósmica.

        Mas não seria interessante que seus descendentes, daqui a cem ou mil anos, aprendessem sobre os grandiosos acontecimentos da era de Beethoven, não apenas através das linhas secas das crônicas históricas? Os futuros habitantes do planeta Terra vão querer SENTIR aquela mesma época que virou a vida do planeta de cabeça para baixo durante muitos séculos, compreendê-la através das imagens e alegorias captadas na música do gênio.  A esperança de Ludwig van Beethoven nunca desaparecerá de que as pessoas ouvirão o seu apelo para “viver sem guerras!” “As pessoas são irmãs entre si! Abraço milhões! Deixe-se unir na alegria de um só!”

       O pensamento humano não conhece fronteiras. Ela ultrapassou os limites da Terra e está ansiosa para alcançar outros habitantes do Espaço.  Por quase 40 anos no Espaço, ele tem corrido em direção ao sistema estelar mais próximo, Sirius.  nave interplanetária. Os terráqueos estão convidando civilizações extraterrestres para fazer contato conosco.  A bordo desta nave está Música, a imagem de um homem e um desenho do nosso Sistema Solar. Nona Sinfonia de Beethoven,  A música de Bach, a “Flauta Mágica” de Mozart um dia soará e “contará” aos alienígenas sobre você, seus amigos, seu mundo. A cultura é a alma da humanidade…

      A propósito, pergunte-se: eles entenderão nossa música? E as leis da música são universais?  E se  em um planeta distante haverá uma força de gravidade diferente, condições de propagação sonora diferentes das nossas, som e entonação diferentes  associações com reações emocionais “agradáveis” e “perigosas” diferentes a eventos significativos, representações artísticas diferentes? E quanto ao ritmo de vida, à velocidade do metabolismo, à passagem dos sinais nervosos? Há muito em que pensar.

      E, finalmente, porque é que, mesmo no nosso planeta, a música “europeia” é tão diferente, por exemplo, da música clássica chinesa?  A teoria da “linguagem” (“linguística”) da origem da música (baseia-se nas origens entonacionais da música, ou seja, as características da fala formam a entonação especial da música) explica parcialmente tais diferenças. A presença na língua chinesa de quatro tons de pronúncia da mesma sílaba (tais entonações não existem noutras línguas) deu origem a músicas que em séculos passados ​​alguns musicólogos europeus não compreenderam, e até consideraram bárbaras…  Pode-se supor que a melodia da linguagem  haverá alienígenas  diferente do nosso. Então, a música extraterrestre vai nos surpreender com sua singularidade?

     Agora você entende como é interessante e útil estudar teoria musical e, em particular, harmonia, polifonia, solfejo…?

      O caminho para a boa música está aberto para você. Aprenda, crie, ouse!  Este livro  ajudar você. Ele contém a fórmula do seu sucesso. Tente usá-lo. E o seu caminho para o seu objetivo se tornará mais significativo, iluminado pela luz brilhante do talento, do trabalho árduo e do auto-sacrifício de seus grandes antecessores. Ao adotar a experiência e habilidade de mestres famosos, você não só preservará as tradições da cultura, o que já é um grande objetivo, mas também aumentará o que acumulou.

      Fórmula para o sucesso! Antes de falarmos mais detalhadamente sobre isso, tentaremos convencê-lo de que o domínio de qualquer profissão exige que uma pessoa tenha certas qualidades profissionais e pessoais. Sem eles, é improvável que você consiga se tornar um médico, piloto, músico de primeira classe…

      Por exemplo, um médico, além de ter conhecimento profissional (como tratar), deve ser uma pessoa responsável (a saúde, e às vezes a vida do paciente, está em suas mãos), deve ser capaz de estabelecer contato e conviver com o paciente, caso contrário o paciente não vai querer falar abertamente sobre seus problemas. Você deve ser gentil, simpático e contido. E o cirurgião também deve ser capaz de trabalhar com tranquilidade em condições extremas.

       É improvável que alguém que não tenha a maior estabilidade emocional e volitiva e a capacidade de tomar a decisão certa em situações críticas com calma e sem pânico se torne um piloto. O piloto deve ser organizado, controlado e corajoso. Aliás, pelo fato dos pilotos serem pessoas incrivelmente calmas e imperturbáveis, é geralmente aceito, brincando, que seus filhos são os mais felizes do mundo. Por que? O fato é que quando um filho ou filha mostra ao pai piloto um diário com uma nota ruim, o pai nunca perderá a paciência, explodirá ou gritará, mas começará a descobrir com calma o que aconteceu…

    Assim, para cada profissão, qualidades muito específicas são desejáveis ​​e, às vezes, simplesmente necessárias. Professor, astronauta, motorista de ônibus, cozinheiro, ator…

     Voltemos à música. Quem deseja se dedicar a esta bela arte certamente deve ser uma pessoa decidida e persistente. Todos os grandes músicos tiveram essas qualidades. Mas alguns deles, por exemplo, Beethoven, quase imediatamente ficaram assim, e alguns  (Rimsky-Korsakov, Rachmaninov) – muito mais tarde, numa idade mais madura. Daí a conclusão: nunca é tarde para ser persistente na conquista do seu objetivo. “Nihil volenti difficil est” – “Nada é difícil para quem deseja.”

     Agora, responda à pergunta: as crianças que têm  nenhum desejo ou interesse em dominar as complexidades da profissão musical? "Claro que não!" sua resposta. E você estará certo três vezes. Compreendendo isso, você receberá um passe para a profissão. Ao mesmo tempo, deve-se notar que nem todos os grandes mestres se apaixonaram imediatamente pela música. Por exemplo, Rimsky-Korsakov voltou-se completamente para a música apenas quando o desejo pela arte derrotou sua outra paixão –  mar.

      Habilidades, talento. Freqüentemente, são transmitidos aos jovens por seus pais e ancestrais. A ciência ainda não sabe ao certo se cada pessoa pode alcançar a excelência profissional em qualquer área da atividade humana? Existe um gênio dormindo em cada um de nós? Aqueles que, tendo notado em si habilidades ou talentos, provavelmente têm razão, não descansam nisso, mas, pelo contrário, com triplo  desenvolve e melhora pela força o que lhe é dado pela natureza. O gênio deve funcionar.

     Todos os grandes eram igualmente talentosos?  Nem um pouco.  Então, se Mozart achou relativamente fácil compor música, então o brilhante Beethoven, curiosamente, escreveu suas obras, gastando  mais trabalho e tempo. Ele reescreveu muitas vezes frases musicais individuais e até grandes fragmentos de suas obras. E o talentoso Borodin, tendo escrito muitas obras musicais, passou quase toda a sua vida criativa trabalhando na criação de sua obra-prima “Príncipe Igor”.  E nem tive tempo de terminar esta ópera completamente. Que bom que ele soube fazer amizade com muitas pessoas e ajudá-las. E seus amigos lhe retribuíram generosamente. Eles ajudaram a terminar o trabalho de sua vida quando ele não conseguia mais fazê-lo sozinho.

      Um músico (intérprete e compositor) precisa de uma memória excelente. Aprenda a treiná-lo e melhorá-lo. Uma obra nasce na cabeça graças à capacidade de uma pessoa “de memória” construir a partir de uma grande quantidade de tijolos musicais aquele palácio único, diferente de qualquer outro, que pode acabar sendo mais bonito que um castelo de conto de fadas do mundo da Disney. Ludwig van Beethoven, graças à sua imaginação e memória, ouviu cada nota dentro de si e “incorporou-a” no acorde, frase e melodia desejados. Eu escutei mentalmente para ver se parecia bom.  Perfeição alcançada. Para todos ao seu redor, era um mistério insolúvel como Beethoven, tendo perdido a capacidade de ouvir sons, foi capaz de continuar a compor a brilhante  Música sinfônica?

     Mais algumas lições de mestres famosos. Não é incomum que um jovem inicie um longo e difícil caminho rumo à música com o mínimo de apoio externo. Aconteceu que ela não estava lá.  E alguém enfrentou mal-entendidos por parte de entes queridos, mesmo com sua oposição  sonho de se tornar músico.  Rimsky-Korsakov, Beethoven e Borodin passaram por isso na infância.

        Com muito mais frequência, músicos famosos em sua juventude receberam ajuda inestimável de seus parentes, e isso foi de grande benefício. Isto leva a uma conclusão muito importante. Seus pais, mesmo que não tenham  conhecimento profissional, poderemos, junto com seu professor, sob sua orientação, promover seus estudos, bem como ajudar a desenvolver as qualidades positivas inerentes a você.        

      Seus pais poderiam ajudar você e seu professor de música em mais um assunto importante. Sabe-se que o conhecimento desde a primeira infância dos sons da música, se feito com delicadeza, discrição, competência (talvez na forma de um jogo ou de um conto de fadas), contribui para o surgimento do interesse pela música e da amizade com ela. Talvez o professor recomende certas coisas para ouvir em casa.  funciona. Grandes músicos cresceram a partir das melodias da infância.

     Desde tenra idade, você costuma ouvir palavras sobre disciplina. Tipo, você não pode ir a lugar nenhum sem ela! E se eu for talentoso? Por que se preocupar em vão? Se eu quiser, eu faço, se eu quiser, não faço! Acontece que mesmo se você –  Você é uma criança prodígio e um gênio; sem seguir certas regras e sem a capacidade de obedecê-las, é improvável que você tenha sucesso. Você não pode simplesmente fazer o que quiser. Devemos aprender a nos superar, a suportar as dificuldades com firmeza e a resistir aos golpes cruéis do destino. Tchaikovsky, Beethoven e Zimakov mostraram-nos um exemplo positivo de tal perseverança.

    A verdadeira disciplina, falando francamente, não é típica das crianças, foi formada  dos jovens Rimsky-Korsakov e Borodin. Mas Rachmaninov durante esses mesmos anos foi caracterizado por rara desobediência. E é ainda mais surpreendente que Sergei Rachmaninov, aos dez anos (!), tenha conseguido se recompor, mobilizar toda a sua vontade e se superar sem ajuda externa. Posteriormente ele se tornou  por amostra  autodisciplina, compostura interna, autocontrole. “Sibi imperare maximo imperium est” – “O poder máximo é o poder sobre si mesmo.”

   Lembre-se do jovem Mozart. Durante os melhores anos de sua juventude, ele trabalhou sem reclamar, com inspiração, incansavelmente. As viagens com o pai a países europeus durante dez anos consecutivos desempenharam um papel decisivo no trabalho de Wolfgang. Pense nas palavras de muitas pessoas importantes: “O trabalho tornou-se um grande prazer”. Todas as celebridades não poderiam viver na ociosidade, sem trabalho. Torna-se um fardo menor se você compreender seu papel na obtenção do sucesso. E quando chega o sucesso, a alegria dá vontade de fazer ainda mais!

     Alguns de vocês gostariam de se tornar não apenas músicos, mas também dominar alguma outra profissão.  Algumas pessoas acreditam que em condições de desemprego seria útil adquirir conhecimentos em alguma outra área. A experiência única de Alexander Borodin pode ser útil para você. Lembremos que ele conseguiu não só conciliar a profissão de químico científico com a vocação de compositor. Ele se tornou uma estrela tanto entre os cientistas quanto no mundo da música.

     Se alguém  quer se tornar um compositor, você não conseguirá fazer isso sem a experiência de luminares. Tome-os como exemplo. Desenvolva sua imaginação criativa, tendência para fantasiar e pensamento imaginativo. Mas antes de tudo, aprenda a ouvir a melodia dentro de você. Seu objetivo é ouvir  música nascida na sua imaginação e trazê-la para as pessoas. Os grandes aprenderam a interpretar, modificar a melodia que ouviam e transformá-la. Procurámos compreender a música, “ler” as ideias nela contidas.

   O compositor, como filósofo, sabe olhar o mundo do alto das estrelas. Você, como compositor, terá que aprender a ver o mundo e a época em grande escala. Para isso, é preciso, como Beethoven, estudar mais profundamente a história e a literatura, compreender os segredos da evolução humana e tornar-se uma pessoa erudita. Absorva em si todo o conhecimento, material e espiritual, em que as pessoas são ricas. De que outra forma, tendo se tornado compositor, você poderá falar em pé de igualdade com seus grandes antecessores e dar continuidade à linha intelectual da música mundial? Compositores pensantes armaram você com sua experiência. As chaves do Futuro estão em suas mãos.

      Quanto e quão pouco ainda foi feito na música! Em 2014, a Nona Sinfonia de Beethoven deixou o sistema solar.  E embora a nave espacial com música brilhante a bordo voe para Sirius por muitos, muitos milhares de anos, o pai do jovem Wolfgang estava infinitamente certo quando disse ao Grande Filho da nossa Terra: “Cada minuto perdido está perdido para sempre…”  Pressa! Amanhã, a humanidade, tendo esquecido os conflitos mútuos, inspirada pela boa música, deverá ter tempo para encontrar uma maneira de acelerar e aproximar o contato com a inteligência cósmica. Talvez neste nível, num novo formato, as decisões sejam tomadas num futuro impensável  problemas macrocósmicos. Provavelmente, estas incluirão as tarefas de desenvolvimento e sobrevivência de uma vida altamente intelectual, e a procura de respostas às ameaças associadas à expansão do Cosmos. Onde há criatividade, fuga de pensamento, intelecto, há música. Novos desafios – novo som de música. Não está excluída a activação do seu papel harmonizador intelectual, filosófico e intercivilizacional.

     Gostaria de esperar que agora você entenda melhor as tarefas complexas que os jovens têm que resolver para uma vida pacífica em nosso planeta! Aprenda com músicos brilhantes, siga o exemplo deles. Crie um novo.

LISTA  USAVA  LITERATURA

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