Kosaku Yamada |

Kosaku Yamada

Compositor, maestro e professor de música japonês. Fundador da escola japonesa de compositores. O papel de Yamada – compositor, maestro, figura pública – no desenvolvimento da cultura musical do Japão é grande e diversificado. Mas, talvez, seu principal mérito seja a fundação da primeira orquestra sinfônica profissional da história do país. Isso aconteceu em 1914, logo após o jovem músico concluir sua formação profissional.

Yamada nasceu e cresceu em Tóquio, onde se formou na Academia de Música em 1908, e depois melhorou com Max Bruch em Berlim. Voltando à sua terra natal, percebeu que sem a criação de uma orquestra de pleno direito, não é possível a difusão da cultura musical, nem o desenvolvimento da arte da regência, nem, por fim, o surgimento de uma escola nacional de composição. Foi então que Yamada fundou sua equipe – a Orquestra Filarmônica de Tóquio.

Liderando a orquestra, Yamada fez muito trabalho educacional. Ele dava dezenas de concertos todos os anos, nos quais tocava não apenas música clássica, mas também todas as novas composições de seus compatriotas. Ele também se mostrou um fervoroso propagandista da música jovem japonesa em turnês estrangeiras, que foram muito intensas por várias décadas. Em 1918, Yamada excursionou pelos Estados Unidos pela primeira vez, e nos anos 1930 ganhou fama internacional, apresentando-se em vários países, incluindo duas vezes – em 1933 e XNUMX – na URSS.

Em seu estilo de regência, Yamada pertencia à escola clássica européia. O maestro destacou-se pelo rigor no trabalho com a orquestra, atenção aos detalhes, técnica clara e econômica. Yamada possui um número considerável de composições: óperas, cantatas, sinfonias, peças orquestrais e de câmara, coros e canções. Eles são projetados principalmente no estilo tradicional europeu, mas também contêm elementos da melodia e estrutura da música japonesa. Yamada dedicou muita energia ao trabalho pedagógico – a maioria dos compositores e maestros contemporâneos do Japão são, de uma forma ou de outra, seus alunos.

L. Grigoriev, J. Platek, 1969