Como devolver o entusiasmo a um aluno de uma escola de música?

Qualquer professor tem prazer em trabalhar com um aluno que se interessa pelo seu sucesso e se esforça para melhorar os resultados alcançados. No entanto, quase todas as crianças chegam a um momento em que querem parar de tocar música.

Na grande maioria dos casos, isso ocorre após 4-5 anos de estudo. Muitas vezes a situação é agravada pela posição dos pais, que terão prazer em transferir a culpa do filho para o professor “incompetente”.

Entenda a criança

Às vezes vale a pena lembrar que um aluno não é um adulto em miniatura. Ele ainda não consegue compreender e apreciar totalmente o que está acontecendo com ele. E há uma infusão gradual na vida adulta, o que implica inevitavelmente certas responsabilidades.

De modo geral, até o momento todos brincavam com a criança, adaptando-se aos seus desejos e não sobrecarregando-a particularmente. Agora as demandas começaram. A carga horária e o volume de trabalhos de casa nas escolas secundárias aumentaram. Aulas adicionais foram adicionadas na escola de música. E o próprio programa fica mais difícil. Você precisa passar mais tempo no instrumento. Espera-se que o aluno aprimore sua técnica de execução e o repertório de obras também se torne mais complexo.

Tudo isso é novo para a criança e recai sobre ela como um fardo inesperado. E esta carga parece pesada demais para ele suportar. Assim, a rebelião interna cresce gradualmente. Dependendo do temperamento do aluno, pode assumir diferentes formas. Da negligência no dever de casa ao conflito direto com o professor.

Contato com os pais

Para evitar futuras situações de conflito com os pais dos alunos, seria sensato falar desde o início que um dia o jovem músico declarará que não quer estudar mais, está entediado com tudo, e ele não quer ver o instrumento. Assegure-lhes também que este período é de curta duração.

E, em geral, tente manter contato direto com eles durante os estudos. Vendo o seu interesse, eles ficarão mais tranquilos com o filho e não terão pressa em questionar o seu profissionalismo no caso de um período problemático agudo.

O elogio inspira

Que medidas práticas específicas podem ajudar a reacender o entusiasmo cada vez menor do aluno?

1. Não ignore a apatia incipiente. Na verdade, os pais deveriam fazer mais isso, mas a realidade é que eles terão prazer em deixar que você descubra o humor e a condição da criança.
2. Tranquilize seu filho de que outras pessoas passaram pela mesma coisa. Se for o caso, compartilhe suas próprias experiências ou dê exemplos de outros estudantes ou até mesmo de músicos que ele admira.
3. Se possível, permita que o aluno participe da seleção do repertório. Afinal, aprender trabalhos que ele gostou é muito mais emocionante.
4. Enfatize o que ele já conquistou e incentive-o a acreditar que, com um pouco de esforço, ele alcançará alturas ainda maiores.
5. E não esqueça de anotar não só os pontos que precisam ser corrigidos, mas também aqueles que funcionaram bem.

Essas ações simples irão aliviar seus nervos e apoiar seu aluno.