Acompanhamento |
acompanhamento francês, de accompagner – para acompanhar; italiano. acompanhamento; acompanhamento em inglês; Begleitung alemã.
1) Parte de um instrumento (por exemplo, piano, violão, etc.) ou partes de um conjunto de instrumentos (vozes cantadas) acompanhando a parte solo de um cantor ou instrumentista. A. ajuda o solista a desempenhar sua parte com precisão.
2) Tudo na música. prod., que serve como um harmônico. e rítmico. suporte da voz melódica principal. Divisão de música. a apresentação da melodia e A. característica da música do armazém homofônico-harmônico, em contraste com a música de monofônico e polifônico. Em orc. música do armazém especificado, onde a melodia principal passa de instrumento para instrumento ou de um grupo de instrumentos para outro grupo deles, a composição das vozes acompanhantes muda o tempo todo.
A natureza e o papel de A. dependem da época, nat. acessórios de música e seu estilo. Mesmo batendo palmas ou batendo o ritmo com o pé, que muitas vezes acompanha a performance do nar. as canções podem ser consideradas as formas mais simples de A. (puramente rítmica. A. é também o acompanhamento de um instrumento de percussão).
Um fenômeno relacionado foi a duplicação uníssono ou oitava do wok. melodias por um ou mais instrumentos, encontrados no prof. música, e nos séculos 15-16. – instr. escolta para o wok. obras polifônicas, no art. o respeito é secundário e opcional (realizado ad libitum).
No final de 16 – cedo. 17 séculos, em estreita ligação com o desenvolvimento do harmônico homofônico. armazém, A. é formado em moderno. compreensão, dando harmonia. base da melodia. Naquela época, era costume escrever apenas a voz mais baixa de A., delineando a harmonia com a ajuda de notação digital (baixo geral ou baixo digital). A “decifração” de um baixo digital em forma de acordes, figurações, etc. ficava a critério do intérprete, o que exigia dele imaginação, o dom da improvisação, gosto e habilidades especiais. Habilidades. Desde o tempo de J. Haydn, WA Mozart, L. Beethoven, A. foi escrito pelos autores na íntegra.
Em instr. e wok. música dos séculos XIX e XX. A. frequentemente realiza novas expressões. funções: “acaba” o solista tácito, enfatiza e aprofunda o psicológico. e dramático o conteúdo da música, cria um fundo ilustrativo e pictórico. Muitas vezes, de um simples acompanhamento, ele se transforma em parte igual do conjunto, por exemplo. em fp. festas de romances e canções de F. Schubert, R. Schumann, I. Brahms, X. Wolf, E. Grieg, PI Tchaikovsky. SI Taneyev, NA Rimsky-Korsakov, SV Rachmaninov e outros compositores.
3) Performance musical. acompanhantes. Reivindicação A. pelo artista. o significado está próximo da reivindicação da performance do conjunto. Veja Concertmaster.
Literatura: Kryuchkov HA, A arte do acompanhamento como objeto de estudo, L., 1961; Shenderovich E., Sobre a arte do acompanhamento, “SM”, 1969, nº 4; Lyublinsky A., Teoria e prática do acompanhamento, (L.), 1972; Fetis Fr.-J., Traité de l'accompagnement de la partition, P., 1829; Dourlen V. Ch. P., Traité d'acompagnement, P., 1840; Elwart AE, Le chanteuraccompagnateur, P., 1844; Gevaert fr. A., Méthode pour l'enseignement du plain-chant et de la manière de l'accompagner, Gand, 1856; Matias Pe. X., Historische Entwicklung der Choralbegleitung, Strayab., 1905; Arnold F. Th., A arte do acompanhamento de um baixo completo, L., 1931, NY, 1965; Moore G., cantor e acompanhante, L., 1953, rus. por. no livro: Artes Cênicas de Países Estrangeiros, nº. 2, M., 1966.
NP Korykhalova
