Paulo Abraham Dukas |

Paulo Ducas

Em 1882-88 estudou no Conservatório de Paris com J. Matyas (aula de piano), E. Guiraud (aula de composição), 2º Prêmio de Roma pela cantata “Velleda” (1888). Já as suas primeiras obras sinfónicas – a abertura “Polyeuct” (baseada na tragédia de P. Corneille, 1891), a sinfonia (1896) foram incluídas no repertório das principais orquestras francesas. A fama mundial foi trazida ao compositor pelo scherzo sinfônico O Aprendiz de Feiticeiro (baseado na balada de JB Goethe, 1897), cuja brilhante orquestração foi muito apreciada por HA Rimsky-Korsakov. As obras dos anos 90, assim como “Sonata” (1900) e “Variations, Interlude and Finale” sobre o tema de Rameau (1903) para piano, testemunham em grande medida a influência da obra de P. Wagner, C. Franco.

Um novo marco no estilo de composição de Duke é a ópera “Ariana e o Barba Azul” (baseada na peça de conto de fadas de M. Maeterlinck, 1907), próxima ao estilo impressionista, distinguindo-se também pelo desejo de generalizações filosóficas. As ricas descobertas colorísticas desta partitura foram desenvolvidas no poema coreográfico “Peri” (baseado em uma antiga lenda iraniana, 1912, dedicado à primeira intérprete do papel principal – a bailarina N. Trukhanova), que constitui uma página brilhante na obra do compositor.

As obras dos anos 20 são caracterizadas por grande complexidade psicológica, refinamento de harmonias e desejo de reviver as tradições da música francesa antiga. Um senso crítico excessivamente aguçado obrigou o compositor a destruir muitas composições quase acabadas (Sonata para violino e piano, etc.).

O legado significativamente crítico de Duke (mais de 330 artigos). Colaborou nas revistas Revue hebdomadaire e Chronique des Arts (1892-1905), no jornal Le Quotidien (1923-24) e em outros periódicos. Duka tinha amplo conhecimento no campo da música, história, literatura, filosofia. Seus artigos foram distinguidos por uma orientação humanista, uma verdadeira compreensão da tradição e inovação. Um dos primeiros na França, ele apreciou o trabalho do MP Mussorgsky.

Duke fez muito trabalho pedagógico. Desde 1909 professor no Conservatório de Paris (até 1912 – aula de orquestra, desde 1913 – aula de composição). Ao mesmo tempo (desde 1926) chefiou o departamento de composição da Ecole Normal. Entre seus alunos estão O. Messiaen, L. Pipkov, Yu. G. Krein, Xi Xing-hai e outros.

Composições:

ópera – Ariane e o Barba Azul (Ariane et Barbe-Bleue, 1907, tp “Opera Comic”, Paris; 1935, tp “Grand Opera”, Paris); ballet – poema coreográfico de Peri (1912, tp “Chatelet”, Paris; com A. Pavlova – 1921, tp “Grand Opera”, Paris); para orc. – sinfonia C-dur (1898, espanhol 1897), scherzo O Aprendiz de Feiticeiro (L'Apprenti sorcier, 1897); Para fp. – sonata es-moll (1900), Variações, interlúdio e final sobre um tema de Rameau (1903), prelúdio elegíaco (Prelude legiaque sur le nom de Haydn, 1909), poema La plainte au Ioin du faune, 1920) e etc. ; Villanella para trompa e piano. (1906); vocalize (Alla gitana, 1909), Soneto de Ponsard (para voz e piano, 1924; no 400º aniversário do nascimento de P. de Ronsard), etc.; nova ed. óperas de JF Rameau (“Índia galante”, “Princesa de Navarra”, “Festas de Pamira”, “Nelei e Myrtis”, “Zephyr”, etc.); finalização e orquestração (em conjunto com C. Saint-Saens) da ópera Fredegonde de E. Guiraud (1895, Grand Opera, Paris).

Obras literárias: Wagner et la France, P., 1923; Les écrits de P. Dukas sur la musique, P., 1948; Artigos e resenhas de compositores franceses. Final do XIX – início do século XX. Comp., tradução, introdução. artigo e comentário. A. Bushen, L., 1972. Cartas: Correspondance de Paul Dukas. Choix de lettres etabli por G. Favre, P., 1971.